Día: 2 junio, 2016

ORIGEN DEL LENGUAJE

EN BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS

Héctor Juárez Lorencilla.

Origen del lenguaje – comunicación – deformación – perturbación – autismo cultural

Las investigaciones realizadas sobre el origen del lenguaje son especulativas. Ninguna ciencia tiene certeza de cómo se fue formando.
Actualmente los estudios sobre las etapas de desarrollo del lenguaje nos aportan una idea: Cómo un bebé va aprendiendo a hablar.
La explicación es evolutiva. De tantos meses a tantos otros dice esto o aquello. De otros tantos meses más a otros más produce estos sonidos o fonemas o sílabas o palabras o frases.
Dicen los expertos que el bebé inventa palabras para referirse a lo que ve. Aunque no corresponda con nuestros convencionalismos ablativos.

Ya polillá, ya puyá, ya ya ña maga na jatolote – ¿qué significa eso?

No tengo ni la más mínima idea, lo dice mi hija y me regaña con una sarta DE SONIDOS INCOMPRENSIBLES PARA MÍ. Y sé que me regaña por su tono, su mirada, su actitud, y la forma como lo expresa.
Mi hija está aprendiendo a hablar, está en una excelente escuela (nuestra casa, con los mejores materiales didácticos, atractivos y novedosos. Sartenes, frascos, paquetes, juguetes, libros, y todo lo que esté a su alcance y que agarre con sus manos por descuido de mi esposa o mío. Y es magnífica alumna, nunca falta, siempre hace la tarea y es atenta a todo. Su disposición para aprender es absoluta, aprende todo lo que ve, escucha, toca, saborea, huele, etc.Desde el punto de vista antropológico, sociológico, psicológico y comunicativo, el lenguaje articulado-convencional constituye la manifestación intelectual-cultural más grande del ser humano.
Hemos aprendido a hablar y procuramos comunicarnos, aunque a veces el lenguaje hablado lo utilizamos para no comunicarnos.
Aprender a hablar para NO comprenderte, para agredirte, para dañarte y lastimarte, minimizarte, excluirte, y negarte. ¿Qué sentido tiene aprender a hablar si no somos mejores personas?

¿No nos comunicamos?

¿Mis preguntas no tienen respuestas? ¿Lo escuchado no es comprensible? Si no me ayudan a extender mi lenguaje que a la vez es pensamiento.
Recuerdo la postura irracional del ex presidente Fox en un debate: “Hoy”, “hoy”, “hoy”, “hoy”, y después su intérprete: “Lo que quiso decir el señor Presidente era esto”
Y, para acabar, el señor ex Presidente hacía caso omiso a los discursos planeados de sus asesores para expresar sus ideas de pueblo, de su infancia y de su cercanía intelectual:
“Las tepocatas…”, “chiquitillos y chiquitillas”, y un largo etcétera.

Hablar para crear, para crecer, para comunicarnos.

Para tener felicidad y ensanchar nuestro conocimiento es vital y trascendente.
Lo contrario al crecimiento es decrecer, lo contrario al aprendizaje del lenguaje es la incomunicación, la cerrazón y el aislamiento.
Hace miles de años el Cro-Magnon ya poseía una incipiente forma de comunicación. Nuestra sociedad del siglo XXI, el Homo Sapiens sapiens está imbuido en un mundo de comunicación abierta, sincrónica y asincrónica. La inmediatez es una característica de esta comunicación.
Las tecnologías digitales han hecho posible un mundo conectado las 24 horas, y ha creado una cultura de identidad planetaria, identidad global. Sin embargo también ha creado una deformación en los contextos locales.